كيف يفسر ألبيرت باندورا التعلم الاجتماعي والنمذجة والملاحظة

يرى باندورا أن التعلم يحدث عبر "النمذجة" بملاحظة سلوك الآخرين ونتائجه. لا يشترط التعزيز المباشر، بل يعتمد على العمليات المعرفية (الانتباه، الاحتفاظ، الإنتاج، والدافعية). الفرد يقلد النماذج الاجتماعية ويكتسب سلوكيات جديدة بناءً على توقعات النتائج وتأثير البيئة والعمليات العقلية.